1644-BA 04 UF 8 Disturbi di apprendimento e di comportamento | tefurma

Informazioni

Descrizione

Formazione erogata per l'Ambito Formativo BA 04 IIS Bachelet-Galilei di Gravina di Puglia

Un clima scolastico inclusivo favorisce un buon apprendimento, permette a tutti di sentirsi accettati, capiti, valorizzati e sviluppa il senso di appartenenza e di interdipendenza positiva. Le conoscenze hanno una base sociale e le competenze si sviluppano inizialmente dagli scambi, dalle relazioni, dai legami che si costruiscono nella classe, nella scuola, nel territorio.

OBIETTIVI

L'insegnante funge da modello esperto per i ragazzi e mostra loro come utilizzare e generalizzare le varie strategie. Essere autocritico, riflessivo, possedere una buona autostima, sapersi autoregolare; mettersi in gioco per primo e fungere da modello positivo; essere motivato; credere nel lavoro di squadra; favorire la comunicazione interattiva tra i ragazzi; stimolare lo sviluppo delle varie capacità metacognitive; conoscere e favorire modi diversi di apprendere e di fare esperienza; valorizzare i punti di forza dei ragazzi e migliorare la loro autostima. Per supportare l'insegnante nello sviluppo dell'identità dell'alunno, soprattutto in presenza di bisogni educativi speciali, l'unità formativa sarà incentrata su conoscere e affrontare le problematiche inerenti all'inclusione di tutte le diversità e fornire ai docenti metodologie di ordine pratico e sostegno da personale esperto con cui confrontarsi per una didattica inclusiva, con particolare riferimento al Metodo Venturelli.

Calendario

Location

Autore

Know K. Srl

Know K. costituita l’01.08.1995 è certificata ISO 9001 dal 2001, è soggetto accreditato dal MIUR per l’erogazione della formazione al personale della scuola secondo Direttiva Ministeriale n.170/2016 (ex n. 90/2003), è ente accreditato dalla Regione Puglia per l’erogazione della formazione professionale.