2421-TASKS AND SKILLS OF THE MODERN TEACHER. La trasversalità delle competenze | tefurma

Informazioni

Destinatari

• Animatore Digitale - AD
  
• DSGA
  
• Dirigente Scolastico
  
• Docente
  

Descrizione

DESTINATARI: docenti di qualsiasi materia che abbiano la curiosità e il bisogno di imparare nuovi metodi per coinvolgere e motivare i propri studenti.

OBIETTIVI:

• Promuovere una riflessione sull’importanza della comunicazione e sulle dinamiche relazionali che si instaurano nel mondo classe
• Porre uno sguardo su tematiche di attuale rilievo nel mondo scolastico e identificando strategie e tecniche efficaci di possibile attuazione
• Acquisire metodologie e tecniche alternative che stimolino l’interesse degli studenti favorendone l’apprendimento
• Apprendere ed utilizzare un metodo di insegnamento della lingua innovativo che garantisca risultati al temine del percorso

PROGRAMMA: 

I INCONTRO:

MATTINO

• “La comunicazione a scuola” – sguardo e analisi riguardante le competenze comunicative, l’intelligenza e la regolazione emotiva e comportamentale. (Sessione in italiano)

POMERIGGIO

• “Strumenti e strategie in classe” – identificare l’apprendimento come attività esplorativa e relazionale e messa in pratica delle stesse. (Sessione in italiano)

In contemporanea

• “Creative Writing”- Help your students develop use of written language through immagination and interactive exercises. L’utilizzo del teatro come strumento didattico. (Sessione in inglese)

II INCONTRO:

MATTINO

• D.S.A. E B.E.S. – Potenziamento prima che riabilitazione: Riflessioni epistemologiche in D.S.A. Giochi di ruolo: io insegnante – io allievo. (Sessione in italiano)

POMERIGGIO

• JOBINTRO 8-18 - Come creare un progetto di orientamento scuola lavoro.

Fornire ai docenti degli strumenti efficaci perché possano aiutare i propri studenti, sin dai primi anni scolastici, ad orientarsi al meglio nel mondo della scuola e del lavoro. (Sessione in italiano)

In contemporanea

• SILVERFOXX® METHOD – Physio-Emotional English

Un approccio innovativo all’insegnamento dell’inglese, utilizzando le tecniche psicopedagogiche dei grandi mescolate alle tendenze contemporanee. (Sessione in inglese)

III INCONTRO:

• INGLESE – TECHNIQUES FOR ENGAGING YOUNG LEARNERS – Using authentic materials in the classroom.

In contemporanea

• SPAGNOLO- De 0 a 99 anos. El componente lùdico en la enseñanza de español. No hay gramàtica sin cultura (ni cultura sin gramatica). La competencia digital del profesor de lenguas: del walkman a Instagram.

In contemporanea

• FRANCESE - Apprendre, enseigner, évaluer: le nouveau cadre commun de référence pour les langues le nouveau cadre commun européen des compétences clés et le nouvel examen d’état pour le collège et le lycée.

Calendario

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