2531-Valutazione degli apprendimenti I Ciclo di Istruzione | tefurma

Valutazione degli apprendimenti I Ciclo di Istruzione

Valutazione degli apprendimenti I Ciclo di Istruzione

Informazioni

  • Nr Max Partecipanti:
  • Competenza: Competenze di Sistema
  • Area: Valutazione e miglioramento
  • Codice: EDUCSIVM0025
  • Tipologia: Aula - Webinar - Elearning


Descrizione

Su richiesta verrà concordato la modalità e il calendario di erogazione

Il corso sarà erogato con un minimo di 15 iscritti.

Nel caso di richiesta specifica di Istituti scolastici o di un minimo di 15 docenti che unitamente sono interessati alla fruizione del corso, verrà inviato un preventivo personalizzato.

Per informazioni scrivere a formazione@knowk.it

Il miglioramento della qualità dell’insegnamento è uno dei principali obiettivi di tutti i sistemi d'istruzione europei. È fondamentale, a tale scopo, realizzare percorsi e processi d’innovazione di sistema nell’ambito della didattica qualitativamente misurabili. Dal 2015 è prevista la certificazione delle competenze, che accompagnerà e integrerà gli strumenti normativi, accentuando il carattere informativo e descrittivo del quadro delle competenze acquisite dagli allievi, ancorate a precisi indicatori dei risultati di apprendimento attesi.

La valutazione delle competenze non è una semplice trasposizione degli esiti degli apprendimenti disciplinari, ma va intesa come valutazione complessiva in ordine alla capacità degli allievi di utilizzare le conoscenze acquisite per affrontare compiti e problemi più o meno complessi siano essi reali o simulati.

DURATA
25 ore (12 ore in webinar e 13 ore in autoformazione)

 

 


Calendario

Giorno Da ore A ore Modalità Sede

Autore

Teacher
Know K. Srl

Know K. costituita l’01.08.1995 è certificata ISO 9001 dal 2001, è soggetto accreditato dal MIUR per l’erogazione della formazione al personale della scuola secondo Direttiva Ministeriale n.170/2016 (ex n. 90/2003), è ente accreditato dalla Regione Puglia per l’erogazione della formazione professionale.