3257-Percorsi multidisciplinari attraverso le piattaforme digitali e il coding | tefurma
Percorsi multidisciplinari attraverso le piattaforme digitali e il coding
Informazioni
- Competenza: Competenze per il 21esimo Secolo
- Codice:
- Tipologia: Aula - Webinar - Elearning
Descrizione
Su richiesta, il corso potrà essere seguito anche in modalità webinar nelle stesse date.
Il corso sarà erogato con un minimo di 15 iscritti.
Un percorso STEAM richiede di creare connessioni e sinergie tra le scienze e le altre discipline, favorendo lo spirito critico e la creatività degli alunni. Il potenziamento delle discipline STEAM rappresenta oggi la risposta a un nuovo bisogno di formazione che metta sempre più gli studenti in grado di apprendere attraverso il fare e la pratica. Le STEAM sono in linea con il modo in cui lavoriamo e risolviamo i problemi nel mondo reale, perchè raramente un lavoro richiede solo un set di abilità come la matematica, ma si intrecciano più competenze. La componente chiave delle STEAM è l¿integrazione. Invece di insegnare discipline come materie indipendenti, le lezioni sono a tutto tondo, basate su progetti e indagini, con un focus sull¿apprendimento interdisciplinare.
Calendario
| Giorno | Da ore | A ore | Modalità | Sede |
|---|---|---|---|---|
| 28-10-2022 | 15:00 | 18:00 | aula | Know K. - Foggia - Via Lorenzo Cariglia, 12 |
| 14-11-2022 | 15:00 | 18:00 | aula | Know K. - Foggia - Via Lorenzo Cariglia, 12 |
| 22-11-2022 | 15:00 | 18:00 | aula | Know K. - Foggia - Via Lorenzo Cariglia, 12 |
| 29-11-2022 | 15:00 | 18:00 | aula | Know K. - Foggia - Via Lorenzo Cariglia, 12 |
Location
Autore
Know K. costituita l’01.08.1995 è certificata ISO9001 dal 2001 e ISO 27001:2013 con l'estensione dei controlli delle linee guida ISO/IEC 27017:2014 E ISO/IEC 27018:2019 dal 2019, è soggetto accreditato dal MIUR per l’erogazione della formazione al personale della scuola secondo Direttiva Ministeriale n.170/2016 (ex n. 90/2003), è ente accreditato dalla Regione Puglia per l’erogazione della formazione professionale.