Competenze per una Scuola Inclusiva
17 corsi per Competenze per una Scuola Inclusiva
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FILOSCRITTURA intermedio: evoluzione del segno dal gest...
Aula
Data inizio: 13/11/2021
Sede: Polo Giovani B55 - Vicenza
by dott.ssa Dialisa Salamone
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FILOSCRITTURA base: LO SCARABOCCHIO - Corso teorico-pra...
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Data inizio: 30/10/2021
Sede: Polo Giovani B55 - Vicenza
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Contrasto alla dispersione e all'insuccesso formativo -...
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Emergenza Covid-19 Didattica a distanza e la rivoluzion...
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Strategie per l’approccio e la gestione di fenomeni d...
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Didattica inclusiva centrata su casi DOP, ADHD e Autism...
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Gestire fenomeni di Bullismo e cyberbullismo
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Utilizzo dell’ICF per favorire l’inclusione scolast...
Elearning
by Pamela Pia Longo
- 25 ore
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Ambito TP28 - UF11 - Formazione ai fini dell'inclusione degli alunni con disabilitÃ
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | |
| Codice: | |
| Tipologia: | Webinar - Elearning |
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25 ore
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Ambito TP28 - UF7 - Linee pedagogiche per il sistema integrato 0 - 6 anni
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | |
| Codice: | |
| Tipologia: | Webinar - Elearning |
|
25 ore
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FILOSCRITTURA intermedio: evoluzione del segno dal gesto alla grafia - Paragrafismo
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0058 |
| Tipologia: | Aula |
| Data inizio: | 13/11/2021 |
| Sede: | Polo Giovani B55 - Vicenza |
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4 ore
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FILOSCRITTURA base: LO SCARABOCCHIO - Corso teorico-pratico intensivo per la prevenzione della disgrafia
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0058 |
| Tipologia: | Aula |
| Data inizio: | 30/10/2021 |
| Sede: | Polo Giovani B55 - Vicenza |
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4 ore
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Contrasto alla dispersione e all'insuccesso formativo - eLearning
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile |
| Codice: | EDUCINCP0022 |
| Tipologia: | Elearning |
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25 ore
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Corso Formazione Specialistica DSA
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | |
| Codice: | |
| Tipologia: | Elearning |
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140 ore
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Emergenza Covid-19 Didattica a distanza e la rivoluzione del punto di vista: da compensare a potenziare
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0092 |
| Tipologia: | Elearning |
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25 ore
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Strategie per l’approccio e la gestione di fenomeni di disagio giovanile
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile |
| Codice: | EDUCINCP0020 |
| Tipologia: | Aula - Webinar - Elearning |
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25 ore
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Il nuovo modello ICF
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0089 |
| Tipologia: | Aula - Webinar - Elearning |
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25 ore
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Didattica inclusiva centrata su casi DOP, ADHD e Autismo
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0088 |
| Tipologia: | Aula - Webinar - Elearning |
|
25 ore
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Gestire fenomeni di Bullismo e cyberbullismo
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile |
| Codice: | EDUCINCP0018 |
| Tipologia: | Aula - Webinar - Elearning |
|
25 ore
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Utilizzo dell’ICF per favorire l’inclusione scolastica e sociale
| Competenza: | Competenze per una Scuola Inclusiva |
| Area: | Inclusione e disabilità |
| Codice: | EDUCINID0078 |
| Tipologia: | Elearning |
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25 ore
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